为深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，深化新时代思政课改革创新，促进思政课建设内涵式发展，推动实践研修成果与课堂教学深度融合，10月20日下午，马克思主义学院在综合楼一楼思政馆开展集体备课活动，全院教师参加。
为推动实践研修成果共建共享，暑期参与贵州研修的教师将实践研修中的所见所闻、所思所想同课程教学、育人实践紧密结合，依次分享鲜活生动、可落地转化的实践教学案例。教师们围绕肇兴侗寨的民族文化传承、中国天眼背后的科技攻关故事、和平村的抗战记忆、黎平会议会址承载的长征精神等内容展开交流，研判各类教学素材适配的课堂章节，推动研修素材实现从“有素材”向“用好素材”转变，切实增强思政课教学的针对性和感染力。马克思主义学院院长崔立锋表示，将坚持走出去学、带回来用，统筹做好教师实践研修成果归纳与教学转化，建立素材整合、案例打磨、效果反馈常态化机制，把研修实践素材有机融入思政课堂，着力打造有温度、有深度、有力量的思政金课，引导青年学生传承红色基因、弘扬时代精神。
研修分享结束后，各教研室开展集体备课研讨活动，本次备课重点围绕习近平党建思想融入课程教学开展集中研讨，汇聚集体智慧，着力提升思政课思想性、理论性和亲和力、针对性。各位主备教师分别立足理论、历史、实践三重维度，围绕教学内容融入路径、理论传承脉络等方面充分交流教学思路。教研室主任着重强调，推动党的创新理论进课堂要精准把握“时度效”，坚决杜绝简单贴标签、机械式内容叠加的做法。参与备课的教师表示，将把集体备课研讨成果转化落地，优化完善课堂教学设计，把教研共识切实转化为课堂教学实效
此次集体备课活动坚持问题导向，既实现研修实践经验互鉴，又完成教学思路互通、教学经验共享。下一步，马克思主义学院将持续常态化开展集体备课教研活动，不断打磨教学内容，优化教学设计，切实把研修成果、教研成果转化为课堂育人成效，守好筑牢思政教育主阵地，充分发挥马克思主义理论学科铸魂育人的重要作用。
