为贯彻落实党的二十届四中全会精神，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，深入推进基层教学组织建设，5月9日下午，副校长崔风华深入马克思主义学院，与思想道德与法治教研室的教师们共同开展集体备课。马克思主义学院领导班子、教研室教师共同参与。
本次集体备课的主题是思想道德与法治第五章第一讲“社会主义道德的核心与原则”与第二讲“吸收借鉴优秀道德成果”，由李梦阳、朱冰玉、张煜梅、李家霄、马晓红五位教师进行了分享。其中，李梦阳老师从课堂活动设计入手分享了如何调动学生的积极性和参与度，朱冰玉老师从场景构建入手，分享了如何让思政课更接地气，张煜梅老师从教学案例的选择方面入手分享了如何培养学生的思辨能力，李家霄老师从红色精神融入方面分享了如何传承革命道德，马晓红老师从国家安全和个人利益的辩证关系入手，分享了如何引导学生认识集体主义是调节社会利益关系的基本原则。整个分享过程立足于教学实际和学情分析，观点鲜明、案例生动、逻辑清晰、内容深刻，角度多样，为各位教师深讲透讲活思政课提供了丰富的思路。
教师分享结束后，崔风华副校长对五位教师的说课进行了逐一点评，对她们的精心准备和深入讲解表示高度赞赏，同时对学校近年来的思政课教学改革工作给予充分肯定，并就进一步提升思政课教学效果提出了四点要求：一要注重学情分析，结合学生专业和学生学习特点进行教学设计，针对学生未来的职业发展，积极探索启发式、互动式教学方法，在学情分析中发现真问题，有效激发学生的学习兴趣与热情。二要夯实理论功底，善于运用通俗易懂的语言阐释理论精髓，加强学习，拓宽知识面，用好新媒体，使抽象理论具体化、生动化，引导学生辩证地看待问题。三要坚持理论联系实际，结合地域特色与现实国情，结合新时代伟大成就，融入国内国际发展现状，培养学生的历史思维、政治思维。
长期以来，为全面夯实思政课教学根基，推动思政教育高质量发展，马克思主义学院严格落实常态化教研工作制度，全面抓实思政课教学的各个环节，有效凝聚了教师教学合力，统一了教学标准，破解了教学难点，夯实了教学基础。下一步，马克思主义学院将以更高标准、更实举措推动思政课教学提质增效，扎实落实立德树人根本任务，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢坚实教育根基。
