干货满满的理论培训为马克思主义学院的思政课教师们带来了什么？

他们这样说：

德育教研室主任张文艳：

作为一名走上工作岗位十几年的思政课教师，虽然已经具备了一定的专业知识和技能，但在教学这片热土上仍感到缺乏深度的思考。使我印象最深刻的是郑州航空工业管理学院侯丽羽老师带来的《坚持问题导向的思想政治理论课教学设计探讨》的讲座，感受颇深。侯丽羽老师的讲座条理清晰，声情并茂，她结合自己多年的授课经验和参赛经验，结合具体的教学案例，指导大家如何上好思政课。我深深体会到，思政课要想直抵人心，取得实然效果，需要我们用更多的时间去学习理论、深耕教材，研究学生。

思想道德与法治教研室主任助理魏思冉：

6月19日至20日，在马院的精心组织下，我有幸聆听了四位思政课教授关于“二十大精神暨教师教学能力提升”的精彩讲座，四位大咖教授以充实的内容、丰富的案例生动的讲述了二十大相关理论精神，展示和分享了思政课教学经验，令我深受启发、获益匪浅。

通过两天的讲座学习，我深知，作为一名青年思政课教师，自己需提升与进步的方面还有很多。我明白了要讲好思政课是水滴石穿，而非一日之功，在一项项佳绩背后，是一天天孜孜以求的付出，上好思政课，一方面要用学理性讲深讲透思政课的政治性，以透彻的理论引导学生，另一方面用政治性为学理性铸魂，引导学生摆正“三观”。道阻且长，行则将至;行而不辍，未来可期。在未来的教学工作中，我会继续努力，讲好思政课，承担好思政课教师铸魂育人的时代重任。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任助理刘引引：

通过两天的理论培训，我收获颇丰。作为思政课教师我们首先要吃透教材，用扎实的理论功底、丰富的课堂素材、全面的教学内容赢得学生。其次是问题导向。习近平总书记指出思政课的本质是讲道理，我们要把道理讲深、讲透、讲活，所以在教学中要聚焦热点、疑点、难点问题，针对学生的质疑，解答学生的思想困惑。最后是做好学术研究和比赛教学。我们作为思政课教师要在意识上突破教师只上课这种想法。我们要让学术研究和教学实现良性互动、和谐发展。同时积极参加各种比赛、展示等活动，在比赛的准备、参与、反思总结中提高教学能力。通过这次培训我也感觉到自己自身教学的一些不足和问题，希望把这两天学习的好理念、好经验、好做法应用于自己以后的工作和教学中，不断提高思政课教学质量。

思政课教师王晓丹：

两天的培训，收获满满，四位专家的讲座就像一顿文化大餐，既包含了理论的高度，又体现了思想的深度，同时也展现了实践的温度。不仅有对二十大精神、新发展理念与马克思主义中国化时代化的学习，还有关于思政课教学设计的探讨，以及对新时代思政课教师的使命和担当的领悟，使我深刻认识到作为一名思政课教师不仅要不断加强理论学习，提高自身的理论和专业素养，而且要坚持以学生为本，落实立德树人根本任务。